Table of contents for Ensuring competent performance in forensic practice : recovery, analysis, interpretation, and reporting / Keith Hadley and Michael J. Fereday.

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Contents:
Chapter 1¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 1
Introduction¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿........................................................page 1
Defining forensic science¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 1
Personal accountability¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿....page 11
Competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 13
Training¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 14
Laboratory accreditation¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 15 
Certification¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 16
Registration¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 17
Proficiency testing¿¿¿¿¿¿¿¿¿........................................................page 17
Knowledge based examinations¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 17
What is competence.................................. ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page18
Key roles in the forensic process¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page20
Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 21
Chapter 2¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page25
Introduction¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 25
Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 25
Procedural Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page27
Professional standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 28
Occupational standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 28
Some history¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 28
National and Scottish Vocational Qualifications (N/SVQs)¿¿¿¿¿¿¿.page 32
N/SVQ Recovery of Evidential Material¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 33
N/SVQ levels¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page34
Marks & Impressions¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page41
Range statements¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 46
Knowledge and understanding specification¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 47
Evidence requirements¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 48
Assessment guidance¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 49
Outcome based standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 49
Assessing workplace competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 49
Assessing workplace performance against standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 51
National Occupational Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 54
Awarding Body¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 55
Expertise of assessors¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 57
Internal verifiers¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 58
External verifiers¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 60
Methods of Assessment¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 61
Simulation¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 62
Knowledge & Understanding¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 63
Assessment of competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 64
Preparing the portfolio¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 65
Observation¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 67
Personal statement¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 67
Witness testimony¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 67
Questions and Answers¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 68
Activity assessment plan¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 70
Activity progress recording form¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 71
Record of observation¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 72
Personal statement¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 73
Witness evidence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 74
Question & answer record¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 75
Index of evidence of competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 76
Chapter 3¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 77
Generic standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 77
Developing generic standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 79
The Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 86
What do the standards tell us.....................................................................................page 88
Chapter 4¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 96
Use of standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 96
Route to occupational competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 99
Using standards as a basis for training and learning programmes¿¿¿¿¿¿¿...page 101
Units and elements for professional standards of competence in forensic science¿..page 106
Training¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 116
A generic training programme for forensic scientists¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 120
Translating the generic to the specific¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 141
Using standards as a basis for assessing competence in forensic practice¿¿¿¿¿.page 148
Using standards as a basis for qualifications¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 152
Using standards as a basis for certification and accreditation¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 152
Chapter 5¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 154
Council for the Registration of Forensic Practitioners¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 154
Why a register¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 156
Recent developments¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 157
Application form for registration in science/engineering¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 160
Case log for registration¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 165
Role of CRFP¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 166
How is registration achieved¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 168
Comparing Professional standards of competence with CRFP criteria¿¿¿¿¿¿.page 171
A suggested model for development of registration¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 172
Assessment using National Occupational Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 177
An assessment strategy for registration¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿...page 177
Chapter 6 ¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 182
Skills for Justice¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 182
Appendix 1 Occupational Mapping Study¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 212
Appendix 2 Recovery of material of evidential value ¿ laboratory based¿¿¿¿¿page 283
Appendix 3 78 uses of National Occupational Standards¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿..page 307
Appendix 4 Professional Standards of Competence¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿page 311
Appendix 5 Competency assessment¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿.page 341

Library of Congress Subject Headings for this publication:

Forensic sciences -- Standards.
Crime laboratories -- Standards.
Performance.