Table of contents for Steps for writers : composing essays / Philip Eggers.

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Contents
Preface ¿¿¿
INTRODUCTION Visualizing the Essay ¿¿¿
Student Essay ¿¿¿
STEP ONE DEVELOPING YOUR OWN THINKING,
WRITING, AND LEARNING PROCESS ¿¿¿
CHAPTER 1 Prewriting ¿¿¿
Prewriting Experiments: Freewriting, Focused Writing,
Brainstorming, Outlining, Clustering, and Cubing ¿¿¿
Interacting with Your Readers ¿¿¿
Identifying Your Purpose ¿¿¿
Prewriting Activities: A Glimpse of a Student Writer
at Work ¿¿¿
WRITING TIP #1 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Proofreading Practice: Identifying Sentence Divisions in
Your Prewriting Activities ¿¿¿
Correcting Fragments ¿¿¿
Correcting Run-on Sentences ¿¿¿
Correcting Comma Splices ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 2 Making a Point ¿¿¿
Thesis Statements ¿¿¿
Thesis Statements Must Take a Position ¿¿¿
Thesis Statements Must Be Precise ¿¿¿
Introductory Paragraphs ¿¿¿
Starting with the Three--Step Design ¿¿¿
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Model Introductory Paragraph ¿¿¿
Avoid Bad Starts ¿¿¿
WRITING TIP #2 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Proofreading Practice: Agreement of Subjects and
Verbs ¿¿¿
Watch Those S-Endings ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 3 Developing Your Body Paragraphs ¿¿¿
Explaining and Illustrating Ideas in Body Paragraphs ¿¿¿
Applying Techniques of Development ¿¿¿
Analyzing a Topic ¿¿¿
Using Personal Experience ¿¿¿
Using Analogies ¿¿¿
Acknowledging the Reader ¿¿¿
Appealing to Emotion ¿¿¿
Using Public Sources of Information ¿¿¿
Choosing Modes of Development ¿¿¿
WRITING TIP #3 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Concluding Paragraphs ¿¿¿
Conclusions to Avoid ¿¿¿
Model Concluding Paragraph ¿¿¿
Proofreading Practice: Special Problems
with Agreement ¿¿¿
Forms of Be, Have, and Do ¿¿¿
Subjects That Come After Verbs ¿¿¿
Special Subjects ¿¿¿
Group Nouns ¿¿¿
Verbs Separated from Subjects by Prepositional Phrases ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 4 Global Revising: Doing an Extreme
Makeover ¿¿¿
Moving from Draft to Essay: A Glimpse of a Student Writer
at Work ¿¿¿
Testing Your Thesis: Looking for Digressions and Weak
Spots ¿¿¿
viii ¿ Contents
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Achieving Continuity through Transitions ¿¿¿
Improving Your Style: Breaking Up, Varying, and
Combining Sentences ¿¿¿
Interacting with Your Reader (Reading Aloud
to Others) ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
WRITING TIP #4 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Proofreading Practice: Subordination ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 5 Putting on the Final Touches ¿¿¿
Improving Word Choice; Eliminating Wordiness ¿¿¿
Proofreading Aloud; Locating Your Patterns of Error ¿¿¿
Using Your Spelling and Grammar Check ¿¿¿
WRITING TIP #5 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Proofreading Practice: Spelling ¿¿¿
Spelling Patterns ¿¿¿
Twenty Common Mix-ups ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
STEP TWO WRITING ESSAYS BASED ON YOUR
OWN EXPERIENCE AND PERCEPTIONS ¿¿¿
CHAPTER 6 Describing a Situation, Person,
or Group ¿¿¿
Visualizing Your Subject and Giving It Meaning ¿¿¿
Student Essay ¿¿¿
Organizing a Description ¿¿¿
Example by a Published Author: Using Details ¿¿¿
WRITING TIP #6 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Descriptive Writing ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Adjectives and Adverbs ¿¿¿
Contents ¿ ix
EGGE.8824.FM.i-xxxii 6/24/06 12:01 PM Page ix
Telling the Difference Between Adjectives and Adverbs ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 7 Telling a Story to Make a Point ¿¿¿
Organizing Chronologically ¿¿¿
Telling a Meaningful and Moving Story ¿¿¿
Student Essay: Telling a Story to Make a Point ¿¿¿
Example by a Published Author ¿¿¿
WRITING TIP #7 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Narration ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Past Tense ¿¿¿
Verb Tenses in Writing: Some Guidelines ¿¿¿
D-Endings in the Past Tense ¿¿¿
The Past Tense of Irregular Verbs ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 8 Enumerating Examples ¿¿¿
Student Essay ¿¿¿
Example by a Published Author ¿¿¿
WRITING TIP #8 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Illustration by Examples ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Parallel Structure ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 9 Defining a Term ¿¿¿
Student Essay ¿¿¿
Example by a Published Author ¿¿¿
Examples of Short Definitions ¿¿¿
Limiting the Scope of Your Definition ¿¿¿
Examining Your Subject from Different Angles ¿¿¿
x ¿ Contents
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Giving Examples of the Concept ¿¿¿
WRITING TIP #90 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Definition ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Use of Pronouns; Who and Which
Clauses ¿¿¿
Avoiding Relative Clause Fragments ¿¿¿
Restrictive and Nonrestrictive Clauses ¿¿¿
Using Who and Whom ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
STEP THREE WRITING ESSAYS BASED ON YOUR
READING AND RESEARCH ¿¿¿
CHAPTER 10 Making a Comparison ¿¿¿
Comparing and Contrasting as a Way of Knowing ¿¿¿
Types of Comparison ¿¿¿
Categories of Comparison ¿¿¿
Gathering Facts on Both Subjects ¿¿¿
Exploring Similarities and Differences: A Student Writer at
Work ¿¿¿
Student Essay: Exploring Similarities and Differences ¿¿¿
Andrea¿s Brainstorming Notes about Two Career Options ¿¿¿
Organizing Your Material ¿¿¿
The Block Method of Organizing ¿¿¿
The Similarities/Differences Method of Organization ¿¿¿
Organizing by Categories ¿¿¿
Example by a Published Author ¿¿¿
WRITING TIP #10 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Comparison and Contrast ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Modifiers in Comparisons ¿¿¿
Adjectives in Comparisons ¿¿¿
Adverbs in Comparisons ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Contents ¿ xi
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CHAPTER 11 Explaining a Process or Procedure ¿¿¿
¿How-To¿ Writing: Giving Clear Instructions ¿¿¿
Student Essay: Explaining a Procedure ¿¿¿
Analyzing a Process: Making the Connections ¿¿¿
Researching Facts of the Process ¿¿¿
Example by a Published Author: Analyzing a Process ¿¿¿
WRITING TIP #11 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Procedural Writing ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Present and Progressive Tenses ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 12 Analyzing Cause and Effect ¿¿¿
Student Essay: Analyzing Causes ¿¿¿
Example by a Published Author: Analyzing Effects ¿¿¿
Being Logical: Causes vs. Coincidences ¿¿¿
Identifying All the Causes and Effects ¿¿¿
Finding the Necessary Information ¿¿¿
WRITING TIP #12 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Cause and Effect ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Compound and Complex
Sentences ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 13 Arguing Persuasively ¿¿¿
Student Essay ¿¿¿
Example by a Published Author ¿¿¿
Guidelines for Persuasive Writing ¿¿¿
Stressing the Argument, Not the Personalities ¿¿¿
Approaching the Argument from Several Angles ¿¿¿
Researching and Presenting Supporting Material ¿¿¿
WRITING TIP #13 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Argumentation ¿¿¿
xii ¿ Contents
EGGE.8824.FM.i-xxxii 6/24/06 12:01 PM Page xii
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Sentence Combining ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 14 Writing a Research Paper ¿¿¿
Making Sense of Sources ¿¿¿
Paraphrasing ¿¿¿
Quoting: the Long and Short of It ¿¿¿
Common Mistakes in Short Quotations ¿¿¿
Common Mistakes in Long Quotations ¿¿¿
Using the Library and Internet ¿¿¿
Analyzing Source Material; Evaluating Web Sites ¿¿¿
Avoiding Plagiarism ¿¿¿
Writing a Bibliography ¿¿¿
Sample Research Paper in MLA Form ¿¿¿
WRITING TIP #14 ¿¿¿
Research Paper Checklist ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Writing with Sources ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: MLA Form ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
CHAPTER 15 Writing about Literature ¿¿¿
Methods of Interpreting a Story, Play, or Poem ¿¿¿
Student Essay: Writing about a Story ¿¿¿
Example by a Published Author: Writing about Poetry ¿¿¿
Analyzing vs. Paraphrasing ¿¿¿
Developing a Point by Using the Text ¿¿¿
WRITING TIP #15 ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Essay Topics: Writing about Literature ¿¿¿
Peer Review Questions ¿¿¿
Proofreading Practice: Quoting Correctly from Literary
Works ¿¿¿
WRITING EXERCISES: BASIC, INTERMEDIATE, CHALLENGE ¿¿¿
Contents ¿ xiii
EGGE.8824.FM.i-xxxii 6/24/06 12:01 PM Page xiii
APPENDIX: Punctuation Handbook ¿¿¿
Commas ¿¿¿
Apostrophes ¿¿¿
End Punctuation: Periods, Question Marks, and
Exclamation Points ¿¿¿
Semicolons ¿¿¿
Colons ¿¿¿
Index of Grammar Topics ¿¿¿
Adjectives and Adverbs ¿¿¿
Agreement of Subject and Verb ¿¿¿
Comma Splice ¿¿¿
Compound and Complex Sentences ¿¿¿
D-Endings ¿¿¿
Fragments ¿¿¿
Irregular Verbs ¿¿¿
Parallelism ¿¿¿
Past Tense ¿¿¿
Present and Progressive Tenses ¿¿¿
Pronoun Case ¿¿¿
Quoting ¿¿¿
Run-on Sentences ¿¿¿
S-Endings ¿¿¿
Sentence Combining ¿¿¿
Sentence Divisions ¿¿¿
Spelling ¿¿¿
Subordination ¿¿¿
Who and Which Clauses ¿¿¿
Wordiness ¿¿¿
Index ¿¿¿

Library of Congress Subject Headings for this publication:

English language -- Rhetoric.
English language -- Grammar -- Problems, exercises, etc.
Report writing -- Problems, exercises, etc.